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Causas e consequências do Consumismo
Atualmente, o consumo desenfreado na vida das crianças é responsável pelo surgimento de inúmeros problemas, dentre os quais se destacam, como sendo os mais comuns, a obesidade infantil, a banalização do consumo, o materialismo excessivo, o desgaste das relações sociais e o estresse familiar. A obesidade infantil é decorrente do consumo de alimentos pouco nutritivos, recheados de gorduras, açúcares e/ou sódio. A banalização do consumo é verificada quando a criança perde, ou mesmo nem chega a adquirir, a noção de quanto custa a seus pais a compra dos produtos que almeja. O materialismo excessivo ocorre quando a criança acredita que para ser feliz precisa ter algo. O desgaste nas relações sociais acontece de forma ampla, e o estresse familiar surge quando, por exemplo, os pais tentam solucionar o problema já existente, negando a compra dos produtos desejados por seus filhos a qualquer custo. Há também a violência na juventude e a sexualização precoce e irresponsável na infância. A aceleração da puberdade, por exemplo, faz meninas de dez anos comportarem-se como adultos mirins, pressionadas por seu grupo a darem o primeiro beijo ou terem a primeira relação sexual, assim como consumirem roupas, acessórios, maquiagens e celulares. Essa necessidade de consumo por parte de crianças e adolescentes – principalmente como forma de conquista de auto-afirmação pessoal – cria ainda graves problemas com relação aos valores que levarão para suas vidas. E mais, de acordo com o neurologista Dr. Plínio Ferraz, a oneomania, doença que gera compulsão pelo consumo, ou seja, o desejo incontrolável pelo ato de comprar, já atinge também crianças, sendo que os principais sintomas dessa compulsão são a angústia e a ansiedade. No Brasil, só a moda infanto-juvenil movimenta a soma anual de R$10 bilhões, o que corresponde a um terço de toda a roupa consumida no país! Adolescentes brasileiras gastam, em média, 60% da mesada com cosméticos e representam, aproximadamente, um contingente de 10 milhões de meninas, em um mercado cosmético.Não é por acaso que a equação clássica do licenciamento, por meio da qual os personagens de filmes de sucesso eram transformados em produtos diversos, começa a ser invertida, fazendo com que brinquedos virem astros de filmes, com o intuito de aumentarem as vendas de vídeos e DVDs, como aconteceu no caso de vários filmes. Isso, segundo o conceito da gerente de marketing da Universal Pictures, teria vindo para facilitar a vida dos pais, pois agora os produtos ficam lado a lado nas prateleiras e, se eles não têm dinheiro suficiente para comprar o carrinho ou a boneca, podem adquirir o filme! E não é apenas o mercado de produtos e serviços infantis que movimenta o consumo das crianças. Isso significa que o público infantil revelou-se um atraente mercado consumidor porque praticamente manda no bolso dos adultos. E o setor acerca do qual as crianças mais opinam não é o de brinquedos – este está em terceiro lugar, com 31% – mas o de alimentação, com 42%, seguido pelo de eletrônicos, com 33%. Entre os gêneros da indústria alimentícia, no ano de 2005, o maior aumento de vendas foi no de chocolate, cacau e balas, que faturou R$6 bilhões no Brasil e por isso teve um aumento de 16% no período. Já entre os produtos tecnológicos, o celular é destaque. No Japão, 41% das crianças já têm seus próprios telefones. No Brasil 39% dos pais pretendem comprar um aparelho para seus filhos e 25% das crianças que já o possuem têm entre seis e nove anos. Por que uma criança de seis anos precisa de um celular? Não há nenhuma razão que justifique essa necessidade criada pelo mercado de consumo, além da antecipação da idade adulta. As crianças não podem ser tratadas como adultos em miniatura, e sim como seres humanos já dotados de todos os respectivos direitos e garantias. Aliás, faz mal às crianças antecipar-se a sua idade adulta. É importante que sejam tratadas como tal e tenham seus direitos assegurados, inclusive o de brincar, que, entre outros tantos benefícios, é responsável por auxiliá-las no desenvolvimento emocional, da inteligência, da afetividade, da cognição, da coordenação motora, da imaginação e da criatividade. Não há dúvidas de que os pais são também responsáveis pelos problemas advindos do consumismo cada vez mais verificado nas crianças. Muitas vezes por trabalharem o dia inteiro fora de casa, quando vêem seus filhos sentem-se culpados e fazem as vontades deles, como forma de compensar sua ausência. Porém, ao invés de ajudá-los, os pais acabam prejudicando sua formação. A interação entre filhos e pais não pode, com efeito, limitar-se às idas nos finais de semana aos shopping centers, com suas áreas de jogos eletrônicos, cinemas e praças de alimentação repletas de lanchonetes fast food. Os pais não podem querer compensar sua ausência com compras, mas, precisam impor limites aos seus filhos, pois crianças e adolescentes necessitam aprender a conquistar, ao invés de simplesmente ganhar tudo sem qualquer esforço.É nesse aspecto que entra a influência da mídia, com suas várias técnicas agressivas de persuasão, responsáveis por incitar esse consumismo, principalmente por meio dos anúncios publicitários divulgados na TV. A propósito, deve-se chamar a atenção ao fato de que o Brasil é, hoje, o recordista mundial na quantidade de horas que suas crianças assistem à TV por dia: 4 horas e 51 minutos! . Ao invés de estimular a capacidade das crianças de pensar e contribuir, como um verdadeiro meio de educação propiciado por uma concessão pública, a programação televisiva brasileira possui baixa qualidade e poucos programas essencialmente direcionados a esse público.E o que é pior, os anúncios apresentados durante os intervalos comerciais – e mesmo os inseridos como merchandising durante a programação de TV –, apesar de também anunciarem produtos infantis, são elaborados sem o necessário cuidado com a formação dos valores dessas pessoas. Aliás, talvez, nem pudesse ser diferente, pois, por suas próprias características, a publicidade dirigida às crianças é intrinsecamente abusiva, na medida em que se vale das notórias fraquezas do público infantil – ou mesmo de sua inerente hipossuficiência – para formar seu convencimento e, com isso, criar desejos e vontades de consumo.
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